{ "version": "https:\/\/jsonfeed.org\/version\/1", "title": "дима кучев: заметки с тегом дизайн", "_rss_description": "об организации жизни и управлении собой", "_rss_language": "ru", "_itunes_email": "", "_itunes_categories_xml": "", "_itunes_image": "", "_itunes_explicit": "", "home_page_url": "https:\/\/dmitriikuchev.ru\/blog\/tags\/dizayn\/", "feed_url": "https:\/\/dmitriikuchev.ru\/blog\/tags\/dizayn\/json\/", "icon": "https:\/\/dmitriikuchev.ru\/blog\/user\/userpic@2x.jpg?1710397709", "author": { "name": "дима Кучев", "url": "https:\/\/dmitriikuchev.ru\/blog\/", "avatar": "https:\/\/dmitriikuchev.ru\/blog\/user\/userpic@2x.jpg?1710397709" }, "items": [ { "id": "132", "url": "https:\/\/dmitriikuchev.ru\/blog\/all\/gropius\/", "title": "Вальтер Гропиус — Круг Тотальной Архитектуры", "content_html": "
\n\"\"\n
Издательство Ad marginem<\/a><\/div>\n<\/div>\n

Эссе, статьи и записи выступлений главного теоретика модернизма. Выписал актуальные для меня сейчас цитаты об образовании<\/a>, методе проектирования<\/a>, архитектуре<\/a>, дизайне<\/a> и личности<\/a>.<\/p>\n

 <\/p>\n<\/div>

Образование<\/h2>\n

Научившись тонкостям и хитростям, можно, конечно, за сравнительно короткий срок добиться определенных результатов; но результаты эти будут поверхностными и неудовлетворительными, потому что такой учащийся перед лицом всякой новой непредвиденной ситуации окажется беспомощен.<\/p>\n

Нашей высшей целью должно быть воспитание такого рода людей, что способны схватить целое, не позволяя себе слишком рано уходить в узкие отсеки специализации.<\/p>\n

Баухаус отверг то положение вещей, при котором современный человек с самого начала получает слишком много традиционной, специализированной подготовки, что снабжает его только специализированными знаниями, но не пониманием значения и целей его работы и отношения к миру в целом.<\/p>\n

Баухаус поместил в самое начало обучения не «специальность», а «человека» в его естественной готовности воспринимать жизнь как целое.<\/p>\n

Базой обучения послужил подготовительный курс, знакомивший ученика с понятиями пропорций, масштаба, ритма, света, тени и цвета и позволявший ему в то же время пройти все стадии простейших упражнений с различными материалами и инструментами всех видов, с тем чтобы найти то место, где с учетом своих естественных способностей он мог бы обрести почву для творчества.<\/p>\n

Подготовка, занимавшая шесть месяцев, была рассчитана на развитие и формирование интеллекта, чувств и идей с общей задачей выявления «целостного существа» человека, который начиная с биологии, оказался бы в состоянии воспринять все явления жизни с истинной уверенностью и не был бы взят врасплох потрясениями нашего «механистического века».<\/p>\n

В дополнение к техническому и ремесленному обучению дизайнер должен также изучить особый язык форм, чтобы уметь сообщить зримое выражение своим идеям.<\/p>\n

В своём взаимодействии с промышленность Баухаус придавал особо значение формированию у студентов глубокого понимания экономических проблем.<\/p>\n

Творческие идеи не создаются на заказ, творец модели должен, тем не менее развить в себе профессиональные представления об экономике процесса последующего изготовления его модели на линиях массового производства.<\/p>\n

Настоящее образование, рассчитаное на воспитание в индивиде творческого отношения и сбалансированности, должно, разумеется, уводить его от фактической информации и книжного знания у непосредственному личному опыту и действию. Мы должны предоставить нашей молодежи больше возможностей получить за время обучения такой личный опыт, ибо только самостоятельное «открытие» фактов позволит превратить знание в мудрость.<\/p>\n

Истинная цель всякого образования состоит в пробуждении склонности к ещё более великим свершениям.<\/p>\n

Нельзя ждать никакого существенного результата от какой бы то ни было системы образования, если там нет господствующего идеала, человеческий или общественный компонент которого должен направлять профессиональный, а не наоборот.<\/p>\n

Обучение подходу к действительности гораздо важнее обучения мастерству.<\/p>\n

Метод на всех этапах должен стремиться к всеохватности, избегая секторальной ограниченности, и постепенно возрастать в своей интенсивности и деталировке одновременно во всех разделах дисциплины. ‹…› Только в таком случае студент легко усвоить все последующие детали и отыщет им место при условии, что будет двигаться от целого к частям, а не наоборот.<\/p>\n

Книга и чертежная доска не в состоянии дать тот бесценный опыт, который даёт метод проб и ошибок в мастерской и на стройплощадке. Эта практика, следовательно должна быть с самого начала включена в обучение.<\/p>\n

Практика — лучшее средство обеспечения в сознании студента синтеза всех эмоциональных и интеллектуальных элементов; она удерживает его от поспешного обращения к «скороспелому» дизайну, не подкрепленному в достаточной мере знанием ремесла.<\/p>\n

Находясь в естественной готовности охватить жизнь как единое целое, студент должен получить сначала разностороннее понимание широкого поля возможностей для выражения того, что он видит.<\/p>\n

Студента нужно познакомить сначала с трехмерными экспериментами, с элементами «сооружения», а именно с композицией в пространстве, а также со всевозможными опытами с материалами. К примеру, восприятие контраста грубого и гладкого, твёрдого и мягкого, напряженного и свободного поможет студенту, тренируя руку, открыть для себя особенности разных материалов, их структуру и текстуру.<\/p>\n

Студент, прежде чем претендовать на звание профессионала, должен наблюдать строительство от начала до конца<\/p>\n

 <\/p>\n<\/div>

Метод и стиль<\/h2>\n

Я здесь не для того, чтобы ввести в употребление, так сказать, под копирку «современный стиль» из Европы; речь скорее о методе, который позволял бы браться за решение проблем с учетом их специфики.<\/p>\n

Цель Баухауса не в распространении какого бы то ни было «стиля», системы или догмы, а лишь в оказании живительного воздействия на дизайн.<\/p>\n

мы искали новый метод, не новый стиль.<\/p>\n

Мы старались сформулировать новый подход, который поможет развить творческого сознание всех участников нашего дела и который в конечном итоге приведёт к новому пониманию жизни.<\/p>\n

Наиболее существенным достижением Баухауса явилась достигнутая со временем известная однородность всех его изделий; ‹…› Выразилось это не во внешних стилистических чертах, но, скорее, в стремлении проектировать вещи просто и правдиво, в согласии с их внутренними законами. Поэтому формы, короче получали изделия, являли собой, таким образом, не ещё одно модное поветрие, но продукт ясного мышления и делительных изысканий в теории и практике на направлениях техническом, экономическом и дизайнерском.<\/p>\n

 <\/p>\n<\/div>

Архитектура<\/h2>\n

Хорошая архитектура должна стать проекцией самой жизни, что подразумевает глубокое владение биологическими, социальными, техническими и художественными вопросами.<\/p>\n

Мы постигаем пространство и масштаб лишь в рамках конечных отношений. Средством архитектуры является ограниченное пространство — открытое или замкнутое. В правильных отношениях между массами и пустотой, ими обрамлённой, — сама суть архитектуры. ‹…› многие вовсе не осознают смысл этих отношений, и даже опытные архитекторы, проектируя, мыслят лишь зданиями и не ведают, что пустые пространства между ними могут быть не менее важным элементом архитектурной композиции.<\/p>\n

Во все великие эпохи архитектура в своём наивысшем воплощении была матерью всех искусств, выступая в роли искусства социального.<\/p>\n

Архитектор будущего в своих произведениях должен придать духовным и материальным потребностям человеческого существования оригинальное конструктивное выражение, обновляя тем самым человеческий дух, вместо того, чтобы имитировать мысли и дела былых эпох.<\/p>\n

Внешние формы модернистской архитектуры есть не каприз немногих архитекторов, ищущих новизны, а неизбежный естественный результат интеллектуальных, социальных и технических условий нашей эпохи.<\/p>\n

Идея рационализации, которые многие считают основной характеристикой новой архитектуры, призвана сыграть очистительную роль, не более того. Другой аспект — удовлетворение потребностей человеческого духа — не менее важен.<\/p>\n

Гораздо важнее, чем материальная сторона и структурная экономия, интеллектуальные достижения, которые сделали возможным новое видение пространства, ибо по самой своей сути архитектура зависит от пространства.<\/p>\n

Я верю, что наше представление о новой архитектуре ни в чем не враждебно традиционному, ибо уважение к традиции подразумевает не эстетическую увлеченность устаревшими формами искусства, но борьбу за самое существенное.<\/p>\n

Архитектура, как говорится, — истинное зеркало жизни и общественных отношений любой эпохи.<\/p>\n

Подлинно оригинальная архитектура настолько же зависит от общественного понимания, насколько и от своих творцов.<\/p>\n

Люди получают ту архитектуру, к которой готовы.<\/p>\n

Мы нуждаемся в новом коде визуальных ценностей. Пока мы барахтаемся в бесконечном сумбуре из заимствованных средств художественной выразительности, мы не сможем придать форму и сущность своей культуре.<\/p>\n

Физические и духовные функции, предопределяющие форму сооружений, взаимозависимы. Выражать физическое назначение с помощью новейших технических средств, тогда как духовное назначение выражено заимствованной из прошлого исторической оболочкой — анахронизм. Попытки такого рода просто путают искусство архитектуры с прикладной археологией. Подлинно органическая архитектура означает непрестанное обновление. ‹…› Настоящая традиция есть результат постоянного развития; она должна по сути своей быть динамичной, а не статичной, дабы служить неистощимым стимулом людям.<\/p>\n

Исконное требование к искусству архитектуры: художественно уравновешивать массы зданий и открытые пространства в согласии с человеческой способностью воспринимать и переживать гармонию пространства и масштаба.<\/p>\n

Новые здания должны твориться заново, а не копировать старые.<\/p>\n

Единство выражается в верности заданному пространственному порядку уже существующих зданий, а не в подражании их внешности.<\/p>\n

Архитектура никогда не заканчивается, она непрерывно меняется.<\/p>\n

Болезни сегодняшнего хаотического окружения, его подчас жалкая уродливость и беспорядок стали следствием неспособности поставить фундаментальные человеческие потребности выше предписаний экономики и индустрии. ‹…› Ключом к успешному переустройству нашего окружения — в чем и состоит величайшая задача архитектора — станет решимость сделать доминирующим фактором человеческий элемент.<\/p>\n

 <\/p>\n<\/div>

Дизайн<\/h2>\n

подход к дизайну в любом масштабе — идёт ли речь о стуле, здании, целом городе или планировке какой-либо территории — должен быть принципиально идентичен не только в отношении пространственного взаимодействия, но также с социальной точки зрения.<\/p>\n

процесс проектирования большого дома отличается от простого стула масштабом, не принципами.<\/p>\n

Дизайн является не интеллектуальным или же материальным занятием, но попросту неотъемлемой частью самой жизни, тем, в чем в цивилизованном обществе нуждается каждый.<\/p>\n

Понятие «дизайн» в общих чертах охватывает все сфера рукотворной зримой среды — от простых повседневных предметов до сложной структуры целого города.<\/p>\n

Размеры нашего тела служат мерилом при восприятии всего, что нас окружает.<\/p>\n

Наше тело — это единственная шкала, позволяющая установить конечные пределы отношений внутри бесконечного пространства. ‹…› Но дизайнеру следует учитывать не только абсолютные отношения размеров нашего тела и видимых объектов, он должен также предвидеть меняющееся расстояние, с которого зритель будет осматривать его творения.<\/p>\n

Польза и красота суть неотъемлемые качества, неразрывно связанные и взаимообусловленные.<\/p>\n

Поток непрерывного развития, изменение художественной выразительности в соответствии с изменениями жизни — вот это важно в дизайнерской работе, вовсе не погоня за приемами формалистски понятного «стиля».<\/p>\n

Зачем пускаться в мелочные рассуждения о том, кто на кого повлиял, когда значение имеет лишь то, улучшили нашу жизнь достигнутые результаты или нет.<\/p>\n

 <\/p>\n<\/div>

Личность<\/h2>\n

Искусство — не научная дисциплина, которую можно изучать шаг за шагом по книжкам. Врожденный творческий дар можно развить лишь воздействуя на все существо человека примером педагога и всей его работой.<\/p>\n

Любой полноценный человек способен постичь форму. Проблема, как мне кажется, вовсе не в наличии у кого-либо творческих способностей, но в отыскание способа их освоить.<\/p>\n

Только тот, кто действительно хорошо овладел каким-то одним образом мысли, сумеет позднее, сопоставляя его с другими, сознательно отобрать для себя все то, что необходимо для его собственных творческих опытов.<\/p>\n

привести к единству самые разные направления человеческой деятельности дано лишь цельной личности.<\/p>\n", "date_published": "2022-05-10T16:58:16+05:00", "date_modified": "2022-05-15T22:32:55+05:00", "image": "https:\/\/dmitriikuchev.ru\/blog\/pictures\/krug-totalnoj-arhitektury.png", "_date_published_rfc2822": "Tue, 10 May 2022 16:58:16 +0500", "_rss_guid_is_permalink": "false", "_rss_guid": "132", "_e2_data": { "is_favourite": false, "links_required": [], "og_images": [ "https:\/\/dmitriikuchev.ru\/blog\/pictures\/krug-totalnoj-arhitektury.png", "https:\/\/dmitriikuchev.ru\/blog\/pictures\/krug-totalnoj-arhitektury@2x.png", "https:\/\/dmitriikuchev.ru\/blog\/pictures\/krug-totalnoj-arhitektury@2x-1.png", "https:\/\/dmitriikuchev.ru\/blog\/pictures\/gropius@2x.png" ] } }, { "id": "119", "url": "https:\/\/dmitriikuchev.ru\/blog\/all\/consult\/", "title": "Открываю услугу консультаций для дизайнеров, небольших бизнесов и менеджеров", "content_html": "

Я готов дать советы и ответить на вопросы по дизайну, управлению проектами, организации процессов и личному росту.<\/p>\n

Хорошо разбираюсь в:<\/p>\n

\n

дизайне навигаций;
\nинтерфейсах;
\nобразном мышлении и поиске идей;
\nуправлении личным временем, интересом и мотивацией;
\nпостроении карьеры дизайнера;
\nкак делать дела в срок;
\nкак нанимать дизайнеров.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Не глубоко разбираюсь, но готов поделиться опытом про<\/p>\n

\n

построение дизайн команд;
\nшрифтовой дизайн;
\nпродуктовый дизайн;
\nкак зарабатывать на дизайне;
\nдизайн и редактуру текста;
\nпереговоры.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Можем поговорить о вашей задаче, разобрать макеты и довести их до ума, найти образ и метафору для брендинга, спланировать проект чтобы сдать вовремя и без напряжения, спланировать личный рост.<\/p>\n

Консультации проходят в Zoom, но с ребятами из Перми могу встретиться лично. 1 час консультации стоит 2000₽ для дизайнеров и 5000₽ для бизнеса.<\/p>\n

Если видите пользу в нашем разговоре, напишите мне в телеграмм<\/a> или на почту<\/a>.<\/p>\n

Уровень обычного человека:<\/b> если знаете ребят, которым мой совет может быть полезным, расскажите про эту услугу.<\/p>\n

Уровень мага:<\/b> если мы с вами уже встречались и вы видите ценность в этих встречах, расскажите другим.<\/p>\n", "date_published": "2021-05-31T11:52:14+05:00", "date_modified": "2022-02-02T11:27:09+05:00", "_date_published_rfc2822": "Mon, 31 May 2021 11:52:14 +0500", "_rss_guid_is_permalink": "false", "_rss_guid": "119", "_e2_data": { "is_favourite": false, "links_required": [], "og_images": [] } }, { "id": "118", "url": "https:\/\/dmitriikuchev.ru\/blog\/all\/permkrai-process\/", "title": "Как мы делали цифровой герб Пермского края", "content_html": "

Цифровой герб Пермского края<\/a><\/p>\n

Скачать<\/h2>\n

Пермский край<\/a>
\nПермский край (инвертированный<\/a>)
\nПермь<\/a>
\nПермь (инвертированный<\/a>)<\/p>\n

Осенью 2019 года мы с Сергеем Чикиным выпустили цифровую версию герба Пермского края. Зачем он нужен я писал в отдельной заметке, а здесь расскажу, как мы его делали.<\/p>\n

Я предложил Сергею сделать упрощенную версию герба для использования в мелких размерах, получил добро и стал рисовать первую версию.<\/p>\n

\n

СЧ:<\/i> Я только за. Но если мы это начнем делать, я вынесу тебе мозг по поводу каждой линии, каждого просвета и всего-всего-всего. Если ты готов к такому аду — давай<\/p>\n<\/blockquote>\n

\n

ДК:<\/i> Это то, что нужно. Иначе нет смысла что-то делать<\/p>\n<\/blockquote>\n

Закон Пермского края от 03 октября 2007 № 123-ПК «О Гербе Пермского края»<\/a><\/p>\n

Делаю культурный поиск: читаю закон №123 о гербе, смотрю как изображали герб до меня, на всякий случай смотрю другие гербы с медведями, смотрю какие цифровые гербы вообще есть в пространстве.<\/p>\n

\n

Важно понимать: герб не логотип, у него нет канонического рисунка, герб описывается. Есть блазон — описание герба геральдическим языком. Описание герба ПК закреплено статьей 2 закона о гербе.<\/p>\n<\/blockquote>\n

\n

«Герб Пермского края представляет собой изображение серебряного медведя, идущего вправо, помещенного на червленом (красном) геральдическом щите; на его спине Евангелие в золотом окладе с изображением восьмиконечного креста. Евангелие увенчано серебряным уширенным, вогнутым на концах крестом. Щит увенчан княжеской короной.»<\/p>\n<\/blockquote>\n

\n
\n\"\"\n\"\"\n\"\"\n<\/div>\n<\/div>\n

Делаю первый подход и получаю фидбек от арт-директора.<\/p>\n

\n\"\"\n<\/div>\n
\n

СЧ:<\/i> Книга как-будто пришла из другого мира. Сверху скруглена, снизу нет. Крест смещен и это неоправданно. А ещё диагональ тоньше остальных линий.<\/p>\n<\/blockquote>\n

\n

Дальняя задняя лапа слишком сильно меньше передней и слишком высоко стоит.<\/p>\n<\/blockquote>\n

\n

И что-то я не верю, что анатомия передних и задних медвелап одинакова.<\/p>\n<\/blockquote>\n

\n

Лучше всего смотреть на скелет, чтобы понять.<\/p>\n<\/blockquote>\n

\n

А морда классная получилась.<\/p>\n<\/blockquote>\n

\n

А еще про правилу ЧБнизации медведь должен быть белым на черном щите.<\/p>\n<\/blockquote>\n

\n

Передняя лапа как-то безвольно висит. Он должен шаг вперед делать.<\/p>\n<\/blockquote>\n

​​Шкала яркости и цвета на гербах<\/a><\/p>\n

Реально забыл про правило ЧБнизации. Второй подход. Доработал анатомию передних лап, заднюю чуть увеличил, книжку переделал из иконистой в более настоящую.<\/p>\n

\n\"\"\n<\/div>\n
\n

СЧ:<\/i> Что-то подбешивает выеденная книгой спина. Может подвесить книгу над? Раньше вон опознавательные знаки несли как знамена в руках.<\/p>\n<\/blockquote>\n

\n\"\"\n<\/div>\n
\n

А сейчас иконками над отрядами летают без всякой привязки.<\/p>\n<\/blockquote>\n

\n\"\"\n<\/div>\n
\n

И ноги хочется как-то лучше поставить на землю. Задняя нога прям взаимодействует с невидимым полом.<\/p>\n<\/blockquote>\n

\n\"\"\n<\/div>\n
\n

Ещё хочется мятый вектор верха книги докрутить. Ещё обрати внимание на задницу. Она в целом вяленькая и вектор мятый прям в центре дуги. Ну конечно! Тут же точка стоит. Лучший способ напрягать вектор — убивать все промежуточные точки.<\/p>\n<\/blockquote>\n

\n
\n\"\"\n\"\"\n<\/div>\n<\/div>\n

Созвездие мятой жопы медведя<\/a><\/p>\n

\n

Выпуклая упругая попка!<\/p>\n<\/blockquote>\n

\n\"\"\n<\/div>\n
\n

Я бы формат книги (соотношение сторон) подсмотрел у классиков. У Ван Де Граафа, например. Он для иконок слишком вытянут, конечно. Может что-то из конкретно библейских соотношений. Библия Гутенберга может послужить хорошей опорой.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Делаю упругую попку, чиню вырез в спине, чищу контур, приземляю ноги, смотрю классические книжные пропорции и правлю книжку.<\/p>\n

\n\"\"\n<\/div>\n
\n

СЧ:<\/i> Но книга-то взлетела. Надо её ниже. «Поставить» всё же на спину. Но там контрформа станет активной. Получается, спину надо выпрямить.<\/p>\n<\/blockquote>\n

\n

А еще пальцы у медведя на дальней ноге гораздо меньше. По идее должны быть как бы одним инструментом нарисованы.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Иконки Чикина<\/a>

Иконки Арнца<\/a><\/p>\n

Смотрю животных в иконках Чикина и иконках Герда Арнца. Выпрямляю спину и правлю пальцы. Параллельно делаю подходы к короне.<\/p>\n

\n
\n\"\"\n\"\"\n<\/div>\n<\/div>\n
\n\"\"\n<\/div>\n
\n

СЧ:<\/i> Ну медведь почти. Что-то с жопой надо придумать. Из-за прямой спины не очень приятная она. Далековато торчит.<\/p>\n<\/blockquote>\n

\n

А вот корона вообще из другого мира. Слишком тоненькая везде. И не определилась то ли дугой идет, то ли не.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Пробую с короной еще раз. Кажется снова не туда. Решаем, что надо сначала разобраться со смыслом: что это за корона, почему такая, придумать как ее круче всего иконизировать.<\/p>\n

Читаю про корону и ищу ее образы:<\/p>\n

\n

«Щит увенчан пермской княжеской короной XV века»<\/p>\n<\/blockquote>\n

\n

Княжеская корона XV века — шапка тёмно-малинового бархата с горностаевой опушкой, тремя видимыми золотыми дугами, усеянными жемчужинами, над которыми располагалась золотая держава с крестом.<\/p>\n<\/blockquote>\n

\n

Такие шапки венчали гербы княжеских полков, а оттуда перекочевали в гербы княжеств. Собственно в нашем случае в герб Перми Великой. Оттуда почти без изменений дошел до современного герба Пермского края.<\/p>\n<\/blockquote>\n

\n\"\"\n<\/div>\n
\n\"\"\n<\/div>\n
\n

СЧ:<\/i> Тут две штуки:<\/p>\n<\/blockquote>\n

    \n
  1. Резко отрезанная золотая дуга. Она из другого материала, ей полезно быть и графически другой.<\/li>\n
  2. Мемари калор: горностай — белый. Стоит его белым оставить.<\/li>\n<\/ol>\n
    \n\"\"\n<\/div>\n

    Привожу толщину креста у шапки в соответствие с толщиной линии меха. Делаю инверт-версию. И в продакшн! Сделано за два месяца.<\/p>\n

    \n\"\"\n<\/div>\n", "date_published": "2021-01-10T12:02:48+05:00", "date_modified": "2026-01-09T21:14:30+05:00", "image": "https:\/\/dmitriikuchev.ru\/blog\/pictures\/1-1@2x.jpg", "_date_published_rfc2822": "Sun, 10 Jan 2021 12:02:48 +0500", "_rss_guid_is_permalink": "false", "_rss_guid": "118", "_e2_data": { "is_favourite": false, "links_required": [ "system\/library\/jquery\/jquery.js", "system\/library\/fotorama\/fotorama.css", "system\/library\/fotorama\/fotorama.js" ], "og_images": [ "https:\/\/dmitriikuchev.ru\/blog\/pictures\/1-1@2x.jpg", "https:\/\/dmitriikuchev.ru\/blog\/pictures\/1-2@2x.jpg", "https:\/\/dmitriikuchev.ru\/blog\/pictures\/1-3@2x.jpg", "https:\/\/dmitriikuchev.ru\/blog\/pictures\/2@2x.jpg", "https:\/\/dmitriikuchev.ru\/blog\/pictures\/3@2x.jpg", "https:\/\/dmitriikuchev.ru\/blog\/pictures\/photo_2021-01-09-13.25.48.jpeg", "https:\/\/dmitriikuchev.ru\/blog\/pictures\/photo_2021-01-09-13.25.51.jpeg", "https:\/\/dmitriikuchev.ru\/blog\/pictures\/photo_2021-01-09-13.25.53.jpeg", "https:\/\/dmitriikuchev.ru\/blog\/pictures\/photo_2021-01-09-13.25.59.jpeg", "https:\/\/dmitriikuchev.ru\/blog\/pictures\/photo_2021-01-09-13.26.00.jpeg", "https:\/\/dmitriikuchev.ru\/blog\/pictures\/photo_2021-01-09-13.26.01.jpeg", "https:\/\/dmitriikuchev.ru\/blog\/pictures\/4@2x.jpg", "https:\/\/dmitriikuchev.ru\/blog\/pictures\/5-1@2x.jpg", "https:\/\/dmitriikuchev.ru\/blog\/pictures\/5-2@2x.jpg", "https:\/\/dmitriikuchev.ru\/blog\/pictures\/6@2x.jpg", "https:\/\/dmitriikuchev.ru\/blog\/pictures\/7@2x.jpg", "https:\/\/dmitriikuchev.ru\/blog\/pictures\/8@2x.jpg", "https:\/\/dmitriikuchev.ru\/blog\/pictures\/9@2x.jpg", "https:\/\/dmitriikuchev.ru\/blog\/pictures\/10@2x.png" ] } }, { "id": "117", "url": "https:\/\/dmitriikuchev.ru\/blog\/all\/instamask\/", "title": "Сделал инстаграм-маску в Парке Интуиции", "content_html": "
    \n\"\"\n<\/div>\n

    Что за Парк<\/h2>\n
    \n

    Здесь дизайнеры, редакторы и разработчики делают экспериментальные проекты, чтобы проверять идеи, знакомиться с людьми, отвлекаться от работы и иметь фан. Деятельность успешно осуществляется посредством глобальной сети Интернет.<\/p>\n<\/blockquote>\n

    Собираются 20 человек, делятся на команды, придумывают идеи проектов и делают их. Им помогают 4 советника. Важное ограничение — проект надо сделать за 4 недели.<\/p>\n

    \n

    Проекты Парка — игры, плагины, виджеты, конструкторы, агрегаторы, генераторы, а также тексты и картинки разной степени бесполезности. Бесполезные вещи крайне важны! Они помогают смотреть на мир шире, чем продакт-маркет-фит. Но делать востребованное и жизнеспособное важно — мы об этом не забываем.<\/p>\n<\/blockquote>\n

    Короче! ПАРК<\/a><\/p>\n

    Зачем я полез в Парк<\/h2>\n

    Я пришел с такими запросами:<\/p>\n

      \n
    • Сделать что-то веселое и несерьезное. Потому что по жизни я невеселый и серьезный. А так нельзя же ёмаё.<\/li>\n<\/ul>\n
        \n
      • Тратить на проект не больше 4 часов в неделю. Иначе мне в напряг, а если в напряг, значит без кайфа, а без кайфа ничего не работает.<\/li>\n<\/ul>\n
          \n
        • Научиться новому. В идеале быть в команде не-дизайнером.<\/li>\n<\/ul>\n

          Что сделали<\/h2>\n
          \n